În plin circ electoral mondial, știrile cu adevărat tragice trec neobservate. Știai, spre exemplu, că peste 40% dintre elevii români de până în 15 ani sunt analfabeți funcțional, adică știu să scrie și să adune un doi cu un trei, dar nu înțeleg ce citesc și nici nu știu să aplice noțiunile pe care le învață? Altfel spus, după ce parcurg instrucțiunile de pe flaconul cu otravă, patru din zece ciutani vor bea fără nicio reținere conținutul. Sau își vor băga degetele în panoul electric, căci textul „Nu atinge! Pericol de moarte!“ nu le spune nimic. E ca și cum i-ai spune unui câine că, ideologic vorbind, atitudinea sa de dispreț față de canapeaua de piele din sufragerie e neo-capitalistă. Tot s-ar ușura pe ea când pleci tu de-acasă. De notat că procentul în cauză, de 40%, e mai mult decât dublul mediei europene. Cineva trebuie să fie și de vină, nu-i așa? Dar cine? Profesorii comunistoizi? Manualele cu greșeli gramaticale și semantice, pline cu aberații de gen „copilul care nu crede în D-zeu a fost călcat de mașină și-a murit în chinuri groaznice la spital“? „Degeaba vorbim despre licee, școli profesionale și facultăți, dacă nu ne uităm mai întâi la creșe, grădinițe și ciclul primar, acolo unde se pun, de fapt și de drept, bazele educației copilului. Avem o adevărată problemă de supraviețuire, ca nație. Natalitatea este foarte scăzută, adulții calificați migrează masiv în vestul Europei, iar noi ne batem joc de educația copiilor“, comentează și avocatul Gabriel Biriș, fost secretar de stat în Ministerul Finanțelor. Deocamdată ce-avem? Grădinița groazei...