Pentru un copil de 5-6 ani, vârsta elevilor din clasa pregătitoare, patru ore, cel puţin, petrecute numai în sala de clasă, reprezintă o adevărată tortură, procesul educaţional putând avea de suferit. Pentru a veni în sprijinul celor mici, reprezentanţii Ministerului Educaţiei au propus un proiect de act normativ prin care să fie introdusă Educaţia outdoor (în aer liber) la clasa pregătitoare. „Copiii din clasa pregătitoare au nevoie de activităţi care să îi ajute să descopere mai uşor mediul înconjurător şi chiar să relaţioneze mai bine cu colegii din grupa din care fac parte. Altfel spus, dacă dascălul vorbeşte copiilor despre actori, de exemplu, este mai simplu să înveţe ce este teatrul exact într-o sală de spectacole. La fel, dacă vorbim despre copaci, este mai bine să ieşim din clasă şi să fim în preajma arborilor”, a precizat secretarul de stat Stelian Fedorca al Ministerului Educaţiei. Proiectul de act normativ propus de Ministerul Educaţiei a fost discutat vineri, la Inspectoratul Şcolar Judeţean Mureş, în prima întâlnire a grupului de lucru privind implementarea educaţiei de tip outdoor la clasa pregătitoare. Grupul de lucru, format din reprezentanţi ai mai multor inspectorate şcolare judeţene, a discutat despre introducerea în sistem pilot a acestui tip de educaţie. Noul concept presupune ca procesul de predare-învăţare-formare să se petreacă în afara şcolii, respectiv în natură şi spaţii culturale. Obiectivul unui asemenea tip de educaţie îl reprezintă plasarea în cadrul vieţii cotidiene a elementelor pe care copiii le învaţă la şcoală, dezvoltarea spiritului practic şi a adaptării la situaţiile concrete de viaţă, modalităţi de înţelegere a elementelor educaţionale predate la clasă, a explicat Fedorca, precizând totodată că acest sistem s-a dovedit eficient în statele scandinave Suedia, Danemarca, Norvegia.