Cuvîntul haiku nu mai este un termen exotic. Acest lucru ni-l spune şi profesorul de grafică Ion Codrescu, de la Şcoala „Nicolae Tonitza” din Constanţa şi îl putem constata, graţie manifestărilor - tot mai numeroase -, care promovează haiku-ul. Termenul care desemnează un gen de poezie tradiţional japoneză a intrat deja în dicţionarele de limbă engleză, iar în unele ţări, această formă de poezie este predată în şcoli pentru a dezvolta creativitatea, spontaneitatea, imaginaţia şi fantezia copiilor. Ion Codrescu este cel care, în urmă cu 17 ani, a iniţiat predarea acestei specii de poezie în şcoala românească, iar premiile pe care le-a obţinut cu elevii săi în concursurile internaţionale din Japonia, Croaţia şi Statele Unite ale Americii, sînt o dovadă grăitoare că metoda sa a dat roade. Anul acesta, elevii profesorului Ion Codrescu au participat la Concursul Internaţional de Haiku din Japonia - competiţie sponsorizată şi organizată de Liniile Aeriene Japoneze. Tema concursului a fost... vîntul - ca fenomen al naturii şi ca prezenţă benefică în viaţa oamenilor. Peste 10.000 de poeme scrise de copiii din toată lumea - pe această temă - au fost atent citite de către juriul prestigiosului concurs. Din aceste mii de poeme au fost selectate 117 haiku-uri, pentru realizarea unei antologii care a fost publicată în limba engleză şi în limba japoneză. Elevii coordonaţi de Ion Codrescu, de la „Nicolae Tonitza”, Ana Bobeş, Elis Hairi, Nicoleta Simion şi Ion Radu Alexandru, s-au clasat printre primii 117 selecţionaţi să apară în aceasă antologie. Lucrarea „Impressions of Wind“/ „Kaze No Uta“ (în limba japoneză) a fost publicată într-un format elegant, în condiţii de lux, pe hîrtie cretată color şi supracopertă la Editura Bronz din Japonia. În prefaţa semnată de unul dintre cei mai importanţi poeţi de haiku din Japonia, Tota Kaneko, este subliniată ideea că poezia ar trebui scrisă aşa cum se joacă un copil: firesc, spontan, liber, cu bucurie. Posfaţa volumului este realizată de directorul Fundaţiei JAL, Tadao Nakamura.

„Elevul poate fi apropiat de poezie printr-o activitate ludică, nu prin teorii savante sau prin lecţii care îl depărtează de fiorul poetic. Poezia haiku îl ajută pe copil să-şi dezvolte abilităţile de a observa frumuseţea lumii înconjurătoare, îi creează posibilitatea să gîndească în imagini şi să se exprime îngrijit, concis şi expresiv“, este de părere Ion Codrescu, cel care, în 1992, punea bazele Societăţii de Haiku de la Constanţa şi ale revistei de specialitate „Albatros”. Numele celor patru elevi de la Şcoala „Nicolae Tonitza” din Constanţa, Ana Bobeş, Elis Hairi, Nicoleta Simion şi Ion Radu Alexandru, figurează alături de celor ale altor 113 copii din Australia, China, Croaţia, Franţa, Germania, Japonia, Coreea, Malaezia, Mexic, Noua Zeelandă, Filipine, România, Rusia, Singapore, Slovenia, Thailanda, Marea Britanie şi S.U.A, iar poemele lor vor fi citite de mii de copii din întreaga lume.