Conţinutului învăţământului, programelor şcolare şi manualelor din România le lipsesc activităţile practice, spune Guvernul, care vrea să modifice învăţământul gimnazial obligatoriu în cadrul unui proiect european cu valoare totală de 38,25 milioane de euro. Ministerul Fondurilor Europene (MFE) a scos luni, 5 septembrie, în dezbatere publică ghidul solicitantului ”Curriculum naţional obligatoriu actualizat pentru învăţământul gimnazial”, pentru o linie de finanţare din cadrul Programului Operaţional Capital Uman 2014-2020. Conform MFE, fondurile europene vor fi utilizate pentru revizuirea curriculumului naţional obligatoriu pentru învăţământul gimnazial, cu accent pe nevoile elevilor din grupurile dezavantajate și pe organizarea mai multor activități practice pentru elevi. Asta după ce, astă iarnă, curriculumul pentru învățământul gimnazial a fost prins într-un amplu proces de schimbare, fiind organizate dezbateri publice și fiind aprobat ulterior de Guvern. Guvernul are în vedere, printre altele, reducerea abandonului şcolar în rândul copiilor din comunități defavorizate, cum ar fi copiii din familii cu venituri reduse sau cei din comunităţi de romi. De ce nu au fost luate în calcul și problemele abandonului școlar din comunitățile defavorizate încă de când în România se dezbătea problema curriculumului pentru elevii de gimnaziu rămâne o întrebare la care pot răspunde doar reprezentanții MENCS.