Un studiu britanic arată că interzicerea smartphone-urilor la școală duce la îmbunătățirea rezultatelor elevilor. Concluzia a venit în urma analizării notelor a 130.000 de elevi britanici. Interzicerea acestui tip de telefoane la liceu ar echivala cu o oră de curs suplimentară pe săptămână. Cel puțin așa arată vastul studiu efectuat în Marea Britanie de London School of Economics.

Cercetătorii au analizat notele elevilor din 91 de licee din Birmingham, Londra, Leicester și Manchester, unde a fost interzisă folosirea smartphone-urilor în timpul examenelor pentru obținerea certificatului general de studii secundare (de obicei, la 16 ani). Acestea au fost comparate apoi cu cele ale elevilor din liceele unde telefoanele mobile au continuat să fie permise. Oamenii de știință au constatat că interzicerea telefoanelor a dus la creșterea cu 6,41% a performanțelor elevilor la acest examen necesar pentru intrarea în învățământul superior. Diferența este și mai mare în cazul elevilor mai puțin performanți, care au obținut rezultate cu 14,23% mai slabe decât cei din școlile unde telefoanele mobile au fost interzise.

Potrivit autorilor studiului, vinovată ar fi lipsa de concentrare a elevilor, distrași de telefonul mobil. Ei consideră totuși că smartphone-urile pot fi un mijloc de învățare folositor, însă utilizarea lor trebuie bine gestionată.