La cea de-a doua probă a Testelor Naţionale, respectiv lucrarea scrisă la disciplina matematică, în judeţul Constanţa din cei 7.652 de elevi înscrişi s-au prezentat 7.457, adică 97,52%. Au renunţat la test 215 elevi (2,8%), de două ori mai mulţi decît cei care nu s-au prezentat pentru susţinerea probei la limba şi literatura română. La proba de matematică s-au înscris 6.538 de elevi din seria curentă de absolvenţi ai claselor a VIII-a, dar şi 919 de elevi din seriile precedente. Surprinzător este faptul că cei mai mulţi elevi care au renunţat la test (143) au fost din seria curentă, în timp ce doar 72 dintre copiii care au terminat opt clase anul trecut sau în alţi ani nu s-au prezentat la proba de matematică. Comisiile de examinare şi supraveghere au apreciat că nu s-au înregistrat incidente, singurul eveniment neplăcut fiind cazul unui elev din Basarabi căruia i s-a făcut rău. El nu a renunţat însă la examen şi a reuşit să-şi finalizeze lucrarea. "Subiectele au avut o structură clasică, itemii au fost în conformitate cu programele şcolare şi au avut un grad de dificultate mediu", a declarat vicepreşedintele comisiei de organizare a testelor naţionale în judeţul Constanţa, inspectorul de specialitate din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean, Gabriela Constantinescu. Ea a mai spus că pentru subiectul I, pe foaie au fost trecute numai rezultatele şi a cuprins cerinţe simple bazate pe aplicări directe ale formulelor. Partea a II-a, în care s-au solicitat rezolvări complete, a avut trei probleme: una de aritmetică, una de algebră din capitolul "Funcţii", cuprinzînd şi cerinţe geometrice, calcul de arii, specifice clasei a VIII-a şi o problemă de geometrie în spaţiu, corpuri rotunde, care a cuprins şi elemente de geometrie plană. Cu toate acestea, mulţi dintre candidaţii care au părăsit centrele de examen au afirmat că subiectele au fost grele şi consideră că vor lua o notă de 6 sau 7. Rămîne de văzut care va fi procentul de promovabilitate şi notele obţinute. O statistică finală va fi alcătuită după corectarea lucrărilor şi afişarea rezultatelor.