Ministrul Educaţiei, Remus Pricopie, spune că Ordonanța de Urgență de modificare a Legii Educaţiei este rezultatul unor lungi discuții și negocieri, iar în act nu sunt schimbări care să bulverseze sistemul, ci corecturi absolut necesare. ”Atunci când vorbim despre educație, ar fi bine să avem o abordare echilibrată și responsabilă. Ordonanța de Urgență 49/2014 de modificare a Legii Educaţiei Naţionale, adoptată de Guvern pe 26 iunie, este rezultatul unor lungi discuții și negocieri cu profesori, directori de școli, rectori, sindicate, asociații de elevi și părinți, reprezentanți ai autorităților locale etc.”, a arătat ministrul. Potrivit demnitarului, Legea Educaţiei adoptată în 2011 cuprindea o serie de măsuri greșite sau inaplicabile, cum ar fi, de exemplu, titularizarea la nivel național a cadrelor didactice în urma unui examen desfășurat la nivel de unitate de învățământ - măsură contestată de la bun început de sistem - sau regulile de funcționare a consiliului de administrație al unităților de învățământ, reguli care nu au ținut cont de situația de pe teren, motiv pentru care, de mai bine de trei ani, în multe unități de învățământ aceste consilii nu s-au putut întruni. Pricopie mai spune că emiterea Ordonanței de Urgenţă a fost anunțată cu mai multe săptămâni în urmă și a apărut ca o necesitate pentru ca anul școlar 2014-2015 să înceapă în bune condiții. ”Să privim lucrurile în context! Acest Guvern a făcut multe reparații în zona educației, care au dus la stabilizarea și echilibrarea sistemului, începând cu măsurile salariale reparatorii, creșterea salariilor mici, creșterea constantă a bugetului și refacerea statutului acestei profesii în România. De ce era nevoie de modificarea legii? Pentru că ea nu a fost realizată, în 2011, prin consultări şi dialog cu profesorii, părinţii şi societatea civilă”, a adăugat Pricopie.

SPRIJIN PENTRU CEI CARE NU AU LUAT BAC-UL În legătură cu a treia sesiune de Bacalaureat, Pricopie a spus că prin OUG vor fi sprijiniţi cei care nu trec acest examen. ”Se vorbeşte mult despre Bacalaureat şi despre intenţia acestei OUG de a veni în sprijinul celor care nu trec acest examen de maturitate. Nimeni, însă, din fosta guvernare nu s-a gandit ce se va întampla cu sutele de mii de absolvenţi de liceu care nu trec examenul de Bacalaureat (între 2010 și 2013 nu au promovat examenul de Bacalaureat 209.000 elevi). Noi vrem să oferim o șansă fiecărui elev. Sigur, asta nu înseamnă că nu trebuie să aplicăm politici diferenţiate în funcţie de performanţe: cei merituoşi trebuie promovaţi, trebuie recompensaţi - iar ultimii ani chiar au însemnat eforturi în plus pentru toţi cei care au obţinut rezultate foarte bune -, iar cei care eşuează la acest examen nu trebuie abandonaţi”, a mai arătat Pricopie. Ministrul Educaţiei a precizat că statul trebuie să fie responsabil și să întindă o mână de ajutor către toţi elevii. ”Conform strategiei Europa 2020, asumată de România, ponderea populaţiei cu studii superioare şi vârsta între 30 şi 34 de ani ar trebui să fie de peste 25%, faţă de 40% la nivel european. Cum atingem acest obiectiv dacă nu îi susţinem şi nu îi încurajăm pe absolvenţi?”, a arătat ministrul.