Abandonul şcolar este o problemă naţională. În ciuda faptului că autorităţile, dar şi organizaţiile non-guvernamentale au luat măsuri de prevenirea fenomenului, el continuă să fie unul spinos pentru societatea românească. Sărăcia, care duce la o mulţime de lipsuri, şi educaţia precară a părinţilor sunt doar două dintre motivele principale pentru care elevii, începând de la clasa întâi şi până la a XII-a, ajung să nu mai frecventeze cursurile unităţilor de învăţământ. Conform statisticilor, în anul şcolar 2009-2011, la nivel naţional, 1,4% dintre elevii din învăţământul primar şi 1,7% dintre elevii din învăţământul gimnazial au abandonat şcoala. Nici Constanţa nu face excepţie. Inspectorul şcolar de specialitate pentru mentorat şi educaţie permanentă din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Constanţa, prof. Paula Iordan, declarând, vineri, că, la nivelul judeţului nostru, aproximativ 1% dintre elevi figurează că au abandonat şcoala, dintr-un total de 110.000. „Sunt elevi care au renunţat la cursuri de la clasa întâi până la clasa a XII-a”, a declarat inspectorul ISJ. Tocmai pentru a veni în sprijinul acestui fenomen alarmant care ia amploare de la an la an, Federaţia Organizaţiilor Neguvernamentale pentru Copil (FONPC), împreună cu Ministerul Educaţiei Naţionale, a iniţiat proiectul pilot denumit „Platforma Naţională pentru Educaţie”. Proiectul se desfăşoară în cinci judeţe, printre care şi Constanţa. Iniţiatorii şi-au propus să organizeze activităţi prin care elevii, părinţii, profesorii, dar şi reprezentanţi ai autorităţilor locale să conştientizeze importanţa actului educaţional şi împreună să găsească soluţii pentru reducerea absenteismului şi neşcolarizării.