Contestaţiile depuse după afişarea primelor rezultate la etapa judeţeană a Olimpiadei „Lectura ca abilitate de viaţă”, desfăşurată sâmbătă, nu au produs nicio o schimbare la vârful punctajelor obţinute de elevi, ci doar la cele între 40 şi 50. Potrivit declaraţiilor purtătorului de cuvânt al Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Constanţa, prof. Cristina Ivan, în total au fost depuse 24 de contestaţii, din 780 de elevi participanţi la competiţie. Dintre acestea, doar la şase lucrări s-au produs schimbări: patru punctaje au fost mai mici şi două mai mari. O depunctare semnificativă s-a înregistrat la o lucrare ce iniţial avea 53,5 puncte, iar după contestaţie a primit 48 de puncte.

În urma derulării acestei etape, patru elevi se vor califica şi vor merge la faza naţională care va avea loc, în primăvară, la Bistriţa Năsăud. Rezultatele după contestaţii nu arată nicio schimbare la vârful punctajelor obţinute iniţial: la nivelul I (clasa a V-a şi a VI-a), Daria Ancuţa, elevă în clasa a V-a la Şcoala Gimnazială „Spectrum” Constanţa, a obţinut cel mai mare număr de puncte, respectiv 56. La nivelul II (clasa a VII-a şi a VIII-a), Anca Mita, elevă în clasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială nr. 16 din Constanţa, a obţinut cel mai mare număr de puncte - 57. La nivelul III (clasa a IX-a şi a X-a), pe primul loc s-a clasat Shera Cherim, elevă în clasa a X-a la Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân”, cu 56,50 puncte, iar la nivelul IV - Andra Răfoi, elevă în clasa a XII-a la Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân”, cu cel mai mare punctaj din concurs - 59.