Peste 200 de copii cu dizabilităţi moderate fac eforturi uriaşe pentru a se putea integra în societate. Sunt ajutaţi de 22 de profesori itineranţi şi psihopedagogi de la Centrul de Resurse şi Asistenţă Socială Educaţională (CJRAE) Constanţa care, ieri, a aniversat cinci ani de activitate. Evenimentul - „Ziua Porţilor Deschise la CJRAE” - a fost marcat în prezenţa reprezentanţilor Consiliului Judeţean care i-a susţinut necondiţionat, a reprezentanţilor Inspectoralului Şcolar, directorilor de unităţi şcolare şi a celorlaltor autorităţi locale. Directorul Centrului, Irina Ermolaev, a prezentat câteva dintre principalele realizări ale instituţiei dar şi proiectele de viitor. „Este greu să alegem acum o activitate care să aibă o importanţă deosebită pentru noi. Tot ceea ce facem noi aici este deosebit pentru că ajutăm atât elevii cu probleme, cât şi părinţii acestora. Pot spune că una dintre reuşitele acestui an este evaluarea celor 1.500 copii pentru clasa pregătitoare”, a precizat directorul. Şi asta pentru că cei 22 de profesori itineranţi şi psihopedagogi sunt extrem de aglomeraţi. Abia fac faţă sarcinilor lor de zi cu zi. Dacă normativele stabilesc că fiecare profesor trebuie să aibă în grijă cel mult 12 elevi cu deficienţe uşoare şi patru cu handicap grav, la Constanţa, fiecare profesor se îngrijeşte de un număr dublu de copii. Li se adaugă munca de teren, pentru că se deplasează oriunde sunt solicitaţi şi mai au în grijă alţi 30 de micuţi cuprinşi în atelierele de artă, unde fac diverse terapii precum cele ocupaţionale, de logopedie, meloterapie, de formare a autonomiei personale. Deficienţele de care micuţii suferă sunt ADHD, deficienţe mintale, tulburări din spectrul autist, hipoacuzie, deficienţe de vedere, elevi ce prezintă dificultăţi de învăţare etc.