Numărul elevilor care nu au reuşit să promoveze Testele naţionale a crescut îngrijorător în anul 2005 faţă de 2001, relevă Raportul pentru starea învăţămîntului realizat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării (MEdC). Astfel, în 2005 au promovat Testele naţionale doar 71,6% din elevi, cu 14 procente mai puţin faţă de anul 2001. Concomitent, rata de promovabilitate a fost mai mare la oraş faţă de mediul rural, ajungînd în 2005 la peste 20 de procente în defavoarea mediului rural, faţă de 12,6 procente în anul şcolar 2001. Raportată la numărul elevilor înscrişi în clasa a VIII-a la începutul anului şcolar, rata de promovare evidenţiază aceeaşi tendinţă accentuat negativă. Astfel, la sfîrşitul anului şcolar 2004/2005, numai 57,6% din elevii înscrişi în clasa a VIII-a au reuşit să promoveze examenele naţionale, diferenţele pe medii de rezidenţă fiind, şi în acest caz, accentuate - aproape 25 de procente în defavoarea mediului rural. Potrivit raportului MEdC, în acelaşi an, ponderea elevilor declaraţi respinşi a atins cea mai ridicată valoare din ultimii cinci ani, ajungînd la 28,8%, faţă de 14% în anul şcolar 2000/2001. Dacă la Testele Naţionale procentul de promovabilitate este în scădere, la examenul de bacalaureat trendul este tot descendent, însă cu mari variaţii în funcţie de judeţe. Rezultatele cele mai slabe înregistrate în acest an au fost la Bucureşti unde doar 60% din absolvenţi au trecut examenul de maturitate, în timp ce Constanţa s-a situat la celălalt pol, cu un procent de peste 93.