De peste patru ani, guvernanţii ies pe post încercând să-i convingă pe români că situaţia din România nu este neagră. De patru ani, cetăţenilor acestei ţări li se spune să strângă cureaua, pentru că viitorul va fi mai bun. Şi tot de patru ani, populaţia sărăcită aşteaptă, în mizerie, ca sacrificiile făcute şi munca depusă să le fie răsplătite. Şi, totuşi, lucrurile continuă să meargă din rău în mai rău, sau, în cel mai bun caz, să rămână la fel. Este şi cazul abandonului şcolar, un fenomen care continuă să fie prezent în România, în ciuda campaniilor de suprafaţă derulate de Ministerul Educaţiei. Şi este şi normal ca acest flagel să nu dispară, în condiţiile în care una dintre principalele cauze pentru care copiii părăsesc şcoala este sărăcia, potrivit unui studiu realizat la cererea reprezentanţilor Fundaţiei Soros România. „Acest factor acţionează în două sensuri: fie copiii nu se pot prezenta la şcoală din cauza neputinţei părinţilor de a le cumpăra haine, rechizite sau pentru a le plăti transportul, fie sunt nevoiţi să contribuie la întreţinerea familiei, ceea ce nu le mai permite să aloce timp învăţăturii. În cazul familiilor cu mulţi copii, adeseori, fraţii mai mari sunt nevoiţi să aibă grijă de cei mai mici sau să se ocupe de gospodărie, în timp ce părinţii muncesc. Fetele sunt cele care renunţă mai des la şcoală din acest motiv”, rezultă din studiu. Studiul este o cercetare calitativă realizată de Institutul Român pentru Evaluare şi Strategie în perioada octombrie-decembrie 2011, în 42 de localităţi din mediul rural.

0,52% - RATA ABANDONULUI LA CONSTANŢA Potrivit datelor Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Constanţa, în anul şcolar trecut, rata abandonului şcolar la nivelul judeţului nostru a fost de 0,52%. Mai exact, în anul şcolar 2010 – 2011 au părăsit sistemul de învăţământ 459 de elevi. Cei mai mulţi au fost din ciclul gimnazial, unde 156 de elevi (0,71%) au ales să nu mai vină la cursuri, însă cea mai mare rată a abandonului (procentul celor care au părăsit şcoala din numărul total al populaţiei şcolare) s-a înregistrat la liceu, respectiv la seral: 1,12%. Cu alte cuvinte, din numărul total de elevi înscrişi, 1,12% (reprezentând un număr de 61 de elevi) nu s-au mai prezentat la cursuri. La ciclul liceal, la forma de învăţământ la zi au plecat din sistem 139 de elevi (0,81%), iar la postliceal au abandonat doi elevi (0,65%). Şi la ciclul primar s-au înregistrat cazuri de abandon, 101 elevi (0,45%) nemaiprezentându-se la şcoală. Deşi este, încă, destul de mare rata abandonului, la nivelul judeţului Constanţa s-a înregistrat o scădere remarcabilă, ajungând la 0,52%, faţă de 0,90% cât a fost în anul şcolar 2009 – 2010.