În ultimii ani, liceenii care au susținut Bacalaureatul au arătat că nu mai iau în serios examenul maturității, rezultatele obținute fiind tot mai slabe. Că tinerii se prezintă total nepregătiți la examene se vede și în numeroasele perle care apar în fiecare an după examenele de acest fel, dar și mai îngrijorător este faptul că nici la simularea Evaluării Naționale elevii de clasa a VIII-a nu au reușit rezultate foarte bune. Dacă la sfârșitul săptămânii trecute scriam despre rezultatele dezastruoase obținute de liceenii constănțeni la simularea Bacalaureatului, situația nu este cu nimic mai bună nici la nivel național. Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCS) a centralizat rezultatele celor 231.958 de elevi de clasele a XI-a și a XII-a care au participat la probele simulării naționale, care arată că doar 38,39% dintre elevii de clasa a XII-a au obținut medii ce asigură trecerea examenului (cel puțin 6) și doar 25,76% dintre cei de a XI-a au reușit note de promovare. Despre dezinteresul elevilor am scris încă din primele zile de examinare, când la Constanța discutam despre tineri prinși în timp ce copiau și eliminați din simulare, în condițiile în care notele nu se treceau în catalog. Și dacă unii au participat pentru a-și proba metodele cele mai eficiente de copiat, alți tineri au considerat că le-ar prinde bine o pauză, așa că nici nu s-au mai prezentat la testare. Cadrele didactice care au participat la simulări la Constanța s-au confruntat cu un număr mare de absenți. Surprinzător este faptul că, la ieșirea din examene, elevii apreciau că subiectele au fost ușoare și se așteptau la note mari. Inspectorul școlar general al ISJ Constanța, prof. Gabriela Bucovală, a explicat vineri, 18 martie, că rezultatele obținute de elevi reprezintă o radiografie reală a pregătirii acestora pentru Bacalaureat și că urmează o perioadă în care profesorii vor lucra cu elevii pentru a consolida informațiile care nu sunt stăpânite de tineri. La nivel național, cele mai bune rezultate au fost înregistrate în județul Cluj (47,5% la clasa a XII-a și 32,7% la clasa a XI-a). La polul opus, cele mai slabe rezultate le-au obținut elevii din județul Ilfov (18,4% la clasa a XII-a și 11,4% la a XI-a). La Constanța, 20,94% dintre elevii de clasa a XI-a au obținut medii peste 6 la simulare și doar 34,90% dintre cei de a XII-a au luat note de promovare. MENCS solicită inspectoratelor şcolare judeţene monitorizarea atentă a programului de pregătire a elevilor de liceu prin inspecţii şcolare tematice şi consultări cu comisiile metodice din licee, precum şi a planurilor individuale de remediere, în cazul elevilor cu rezultate slabe la simulare. Mai mult, pentru elevii de clasa a XII-a, Ministerul Educaţiei recomandă organizarea unor simulări judeţene la începutul lunii mai, care să urmărească evoluţia elevilor şi să permită planuri remediale specifice.