Vacanţa de vară, care a început odată cu weekend-ul trecut şi se va încheia pe 9 septembrie, reprezintă un bun prilej pentru cei direct implicaţi în sistemul de învăţământ românesc şi factorii de decizie de la nivel naţional să discute despre modul în care procesul educaţional poate fi îmbunătăţit. Printre cei care vor înainta propuneri în acest sens se numără şi reprezentanţii cadrelor didactice, care cunosc cel mai bine problemele cu care se confruntă Educaţia din România. „Vorbim de schimbări de esenţă ale sistemului educaţional, care nu pot fi aplicate de la un an şcolar la altul, ci într-o perioadă mai mare de timp. Prin urmare, noul an şcolar 2012-2013 nu va aduce schimbări majore”, a declarat, pentru cotidianul „Telegraf”, preşedintele Federaţiei Sindicatelor Libere din Învăţământ (FSLI), Simion Hancescu. Una dintre principalele modificări o reprezintă, în opinia sindicaliştilor, schimbarea formei curriculei şcolare, care implică şi modificarea programelor şcolare, a planurilor de învăţământ şi a manualelor şcolare. „Actualele programe pun accent pe partea informativă. Avem multe informaţii transmise elevilor, informaţii care sunt uitate repede. Intenţia noastră este ca, pe viitor, să se pună accent pe partea formativă, aplicativă, care permite elevilor să folosească practic cunoştinţele dobândite”, a spus Hancescu.

REVENIRE LA VECHEA STRUCTURĂ DE ÎNVĂŢĂMÂNT El a adăugat că sunt semnale că, după alegerile parlamentare din toamnă, vor fi aduse o serie de modificări actualei Legi a Educaţiei. Actul normativ, iniţiat de fostul ministru al Educaţiei Daniel Funeriu, conţine o serie de măsuri care au stârnit controverse în rândul sindicaliştilor, elevilor şi părinţilor (introducerea clasei pregătitoare şi trecerea clasei a IX-a la şcoala generală sunt doar două dintre măsurile prevăzute de Legea Educaţiei). „Aducerea clasei pregătitoare în cadrul şcolilor generale a fost o foarte mare greşeală. Nu există personal calificat, bază materială şi spaţiu pentru această mişcare. Pentru a face rost de clase, în cadrul majorităţii unităţilor de învăţământ au fost desfiinţate laboratoare de studiu şi programe opţionale”, a spus preşedintele FSLI. O soluţie mai bună ar fi fost, în opinia sindicaliştilor, menţinerea clasei pregătitoare în cadrul grădiniţelor şi includerea acestora în învăţământul obligatoriu. Este de aşteptat ca, pe viitor, să se revină la vechea structură de învăţământ, de patru ani pentru fiecare ciclu de învăţământ (primar, gimnazial şi liceal). Orice modificare adusă sistemului este inutilă dacă nu există resursa umană care să asigure un proces educaţional de calitate. În acest sens, sindicaliştii vor propune majorarea salariilor în învăţământ, pentru a atrage personal bine pregătit în şcoli şi licee şi a încuraja performanţa.