Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului (MECT) a comandat un sondaj ale cărui rezultate ar trebui să evidenţieze părerea publicului despre examenele naţionale, precum şi relaţia dintre acestea şi evaluarea elevilor în şcoală. Sondajul este făcut în colaborare cu Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţămîntul Preuniversitar, chestionarul fiind postat, ieri, pe site-ul MECT, la pagina electronică http://www.edu.ro/sondaj/. Rezultatele vor fi făcute publice sub forma unui raport ce va conţine concluzii şi recomandări de pe urma prelucrării datelor rezultate. Sondajul conţine patru segmente care tratează aspecte legate de spaţiile, administrarea şi structura examenelor naţionale, programele de examen şi relaţia dintre evaluarea curentă şi examene naţionale. Printre altele, repondenţii sînt întrebaţi dacă sînt de părere că extragerea unei variante de subiect de examen dintr-un număr redus de variante necunoscute de candidaţi poate avea consecinţe negative asupra calitatăţii examenelor naţionale, în ce calitate răspund la acest chestionar, ce părere au despre publicarea subiectelor de examen pentru examenele 2007, pe pagina electronică a MECT etc. Sondajul, care se mai referă şi la relevanţa programelor şcolare de la bacalaureat şi introducerea tezelor cu subiect unic, este disponibil pentru toţi cei care doresc să-l completeze, în perioada 22 - 31 august şi este, potrivit datelor Ministerului Educaţiei, „un proces de consultare publică privind examenele naţionale”.