Abandonul şcolar a fost şi va rămâne o problemă stringentă, nu doar în ţara noastră, ci în multe alte ţări UE. Familiile cu situaţii materiale precare preferă să-şi trimită copiii la muncă. Prea puţin contează pentru părinţi viitorul copiilor, în condiţiile în care abia supravieţuiesc pe de o zi pe alta. Încă de mici, copiii sunt trimişi la lucrul câmpului, cu animalele ori sunt puşi să păzească gospodăriile. Ajung adolescenţi şi habar nu au să citească şi să scrie. Adulţii sunt de părere că şcoala este inutilă, şi că munca este cea care-i ajută să-şi ducă traiul. Oricum, spun ei, nu ar avea bani pentru haine sau rechizite. Aşa se face că rata abandonului şcolar constituie o problemă serioasă pentru autorităţi, care caută soluţii de rezolvare. Este adevărat că, anul trecut, în România rata abandonului şcolar a înregistrat o scădere, dar asta nu înseamnă prea mult. Mai exact, în 2012, rata abandonului a fost de 17,4%, în scădere faţă de 2011, când a fost de 17,5%, şi faţă de 2010 (18,4%). Şi în continuare suntem mult peste media de 12,8% din UE, potrivit cifrelor date publicităţii de Eurostat. România se numără, de asemenea, printre ţările unde proporţia tinerilor absolvenţi de studii superioare rămâne scăzută - la 21,8% - faţă de media din UE - 35,8%. Un procent mai mic decât România la acest capitol se înregistrează doar în Italia (21,7%). Ţările cu cele mai mari rate ale abandonului şcolar sunt Spania (24,9%), Malta (22,6%) şi Portugalia (20,8%), însă procentele înregistrate de acestea în 2012 relevă, totuşi, un progres faţă de cele din 2011, se arată într-o analiză a Comisiei Europene. Cel mai bine din acest punct de vedere stau Slovenia (4,4%), Slovacia (5,3%), Cehia (5,5%) şi Polonia (5,7%), în timp ce rata abandonului şcolar în Bulgaria a fost anul trecut de 12,5%, iar în Ungaria, de 11,5%. Tot anul trecut, în 12 state membre (Austria, Republica Cehă, Danemarca, Finlanda, Irlanda, Lituania, Luxemburg, Olanda, Polonia, Slovacia, Slovenia şi Suedia), rata abandonului şcolar a scăzut deja sub obiectivul de 10%, preconizat în Strategia Europa 2020, Irlanda situându-se pentru prima dată la acest nivel. Acelaşi indicator s-a redus cu cel puţin un punct procentual în Germania, Grecia, Irlanda, Letonia şi Marea Britanie, însă a crescut în Bulgaria, Cipru, Republica Cehă, Ungaria, Luxemburg, Polonia, Slovacia, Slovenia şi Suedia. În medie, ponderea tinerilor care îşi abandonează prematur studiile este în prezent de 12,8% în UE, scăzând de la 13,5% în 2011. Anul trecut, 35,8% dintre persoanele cu vârste între 30 şi 34 de ani din UE au absolvit ciclul terţiar de învăţământ, faţă de 34,6% în anul precedent, conform analizei CE. Cel mai mare procent de absolvenţi de studii superioare se înregistrează în Irlanda - 51,15%.

IMPLICAREA „UNICEF” Reamintim că „UNICEF” a demarat, în ţara noastră, campania „Hai la şcoală!”, susţinută de Ministerul Educaţiei, Ministerul Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice, precum şi de organizaţii nonguvernamentale. La nivelul judeţului Constanţa, potrivit expertului din partea UNICEF, psihologul şcolar Doina Popescu, campania se desfăşoară, în acest an şcolar, la nivelul a două unităţi de învăţământ: Şcoala Gimnazială nr. 14, din Constanţa şi Şcoala Gimnazială „Mihail Sadoveanu”, din Medgidia. „În cadrul campaniei sunt alese unităţile de învăţământ cu o rată mare a abandonului şcolar şi se selectează un grup de elevi cu risc crescut de abandon, asupra căruia se intervine. Se consiliază părinţii şi sunt organizate o serie de activităţi cu elevii”, a declarat expertul UNICEF.